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人体吹出气体的体积,就是桶内被排出的水所占的体积,即桶内被排空部分的容积。 二、肺活量测量仪怎么用? 1、肺活量测量仪是高端精密仪器。主机开机启动需要外。橘子视频下载

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我们已经知道,肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积,单位是毫升(ml)。肺活量是身体机能的重要指标之一,对青少年的成长及日后。

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肺功能测试仪,通过呼吸流量传感器,测量出人体的呼气功能和吸气功能,再经过分析、处理,约炮群由液晶显示器显示和图形打印结果。还有一种简易的就是肺活量计

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为了银发族的诗和远方，丽水这些项目“卷”起来了！

2025年9月29日，由丽水市民政局、丽水市文化和广电旅游体育局联合主办，丽水市老年活动中心、丽水市老年电视大学承办的“秀山丽水 活力银潮”2025丽水康养旅居项目路演活动成功举办。本次活动旨在遴选优质康养旅居项目，为丽水打造长三角地区乃至全国重要的银发经济目的地注入强劲动能。

活动自2025年8月启动，围绕“秀山丽水 活力银潮”主题，面向康养机构、民宿、旅行社等广泛征集产品方案。历经线下培训、线上优化、实地指导等多阶段培育，最终从众多项目中筛选出15家优秀机构进入最终路演，全面展现丽水康养旅居产业的发展潜力。

本次活动邀请了多位领导和专家莅临指导。出席活动的领导有：丽水市民政局副局长刘杰伟、丽水市全域旅游发展中心副主任叶光炳、丽水市发改委服务业和财政金融处副处长杨蓓蓓、丽水市文化和广电旅游体育局产业发展处四级主任科员倪庆龙、丽水市民政局老年活动中心主任黄碧霞。专家评审团由丽水市旅行社协会会长叶新新、丽水职业技术学院三级教授、浙江省首批高校旅游专业带头人蔡敏华等业内专家组成。

路演现场，各机构代表围绕项目设计、服务特色、市场前景等方面进行限时阐述，内容涵盖生态颐养、文化体验、中医药康养等多个领域。专家评审团从现场陈述、创新创意、项目可行性等维度进行综合评分，并提出优化建议，为项目后续提升提供专业支持。

经过全天四轮路演与专家合议，由丽水市民政局副局长刘杰伟上台，正式公布“秀山丽水 活力银潮”2025丽水康养旅居项目的十大精品项目及五项优秀项目。刘副局长在总结发言中强调，“康养旅居的核心在于‘康’与‘居’，重在提供沉浸式、长周期的慢生活体验。

入选项目涵盖了多元类型与消费层次，后续将全部纳入《丽水康养旅居精品项目集》，并拍摄实景宣传短片，通过推进资源整合、对接全省老年教育系统等多渠道推广，系统提升“丽水康养”品牌影响力，助力“旅居丽水”高质量发展。

此次路演活动的成功举办，标志着丽水康养旅居产业发展进入了品牌化、标准化、集群化的新阶段。秀山丽水之间，一幅以“活力银潮”为笔，以生态文化为墨的康养旅居宏伟蓝图正徐徐展开，一个充满生机与温度的银发经济新高地，正在巍然崛起。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

东南网8月4日讯（本网记者 施远圻）看开元寺、访德化窑址、走洛阳桥……“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入《世界遗产名录》后，22处遗产点吸引不少市民游客前来打卡。这个暑期，泉州市第二中心小学28个班级的家长们带孩子走进遗产点，开展研学活动。

“今年是泉州申遗成功一周年，我们希望孩子能利用好暑假这段时间，走入遗产点，了解遗产点的价值，让他们热爱遗产点，从而养成保护遗产点的意识。”学校校长李菁介绍道，学校号召各班家委会在保证安全的前提下，结合各班学生特点，自行设计研学线路，到遗产点开展研学活动。

孩子们在德化参观屈斗宫窑址。学校供图

学生：带着问题去研学，开心又充实

“开心”“充实”是不少学生参加完研学活动的第一感受。虽然各个班级学生所参加的研学路线不同，但是相同的是他们都带着问题出去。

“你能说出德化陶瓷产生的历史吗？”“你能描述德化陶瓷生产的过程吗？”……这是该校四年2班的《研学任务清单》，共设置有六个问题，让学生们在瓷都德化参加研学活动期间，认真听导游的介绍，并在回家后完成清单上的问答。

带着问题去研学，让郑宇轩同学了解到不少关于德化陶瓷的新知识。“以前跟爸爸妈妈出去玩经常走马观花，不会去记住一些知识及故事。这次研学，跟平常出去玩一样非常有趣，但有了任务清单，我会更认真听讲解，从而更深刻了解到德化陶瓷的知识，感觉是一次比较充实的旅行。”郑宇轩说道。

同班同学王怡萱在她的日记详细地记录研学活动的每一个行程，屈斗宫古窑址、祖龙宫以及顺美陶瓷文化馆等地方对于她而言都充满了吸引力，尤其陶瓷的发展史让她听得很入迷，边看边听讲让她印象很深刻。她也理解老师常说的“读万卷书不如行千里路”这句话，很期待下一次研学活动的开展。

孩子们在非遗馆体验金苍绣。学校供图

家长：希望能继续策划活动，带孩子走完22个遗产点

值得一提的是，此次研学活动中为学生们设置的问题，都是家委会的家长们精心准备的。 “对于我们家长而言，从路线的安排到问题的设置都是一次全新的尝试，收获也非常多，参与到其中，也了解不少遗产点知识。”该校一年级3班家委会成员吕忍告诉记者。

一年级3班家长设置的研学路线以蟳埔村为起点，先后参观真武庙、海交馆、开元寺、非遗展馆，除了让孩子了解遗产点知识，还带孩子们实地体验泉州非遗文化。考虑到孩子年龄较小，他们的研学问题采用的是互动式问答，由领队在车上向孩子提问，孩子答对后还可以获得小奖品。

对于一年级的孩子而言，一天参观5个点的行程是较满的，研学活动前不少家长还担心这样的行程，孩子会觉得累、吃不消。到了活动当天，家长们发现这样的担心是多余的，在活动结束后，不少孩子还感觉意犹未尽。“我们希望接下去的五年时间里，还能继续策划相应的研学活动，带着孩子走遍22个遗产点，让他们在玩中学、学中玩，度过愉快的小学生活。”一年级3班家委会成员张晶晶与纪彩灵都表示道。

据了解，开学后学校各个班级将在班会课组织学生对此次研学活动的收获进行分享，此外学校也将设立展台、展板，将学生研学作品进行集中展示。

孩子认真做好研学笔记。学校供图